Sören och Anna Reichenberger vill göra om sin pedagogiska verksamhet till förskola.
Foto: Pressbild
Soludden är placerat precis vid Kröns vatten mellan Vimmerby och Södra Vi. För flera år sedan öppnade Anna och Sören Reichenberger en pedagogisk omsorg på platsen som haft plats för tolv barn. Inriktningen har varit en naturnära omsorg med olika djur på gården och en stor vikt vid vegetarisk mat.
Familjedaghemmet har riktat sig till barn mellan 1-5 år. Nu är tanken att verksamheten ska omvandlas till förskola. En omfattande ansökan har lämnats in till kommunen.
Vad är då skillnaden mellan förskola och pedagogisk omsorg?
Kort sagt kan man säga att förskolan är mer reglerat och styrs av läroplaner. I förskolan finns det också krav på att det ska finnas personal med högskoleutbildning. Den pedagogiska omsorgen är friare styrd och där räcker det med personal som har utbildning eller erfarenhet av arbete med barn.
"Var tanken från början"
Nu vill Soludden alltså ta steget till att bli en förskola istället. I kommunen idag finns det tretton kommunala förskolor och två fristående. De senare är förskolorna Linnéa, som drivs av Unike förskolor AB, och Ugglan, som drivs av Vimmerby pastorat.
– Det här var tanken från början när vi öppnade den pedagogiska omsorgen. Vi behövde vänta tills jag gjort färdigt min utbildning och nu har vi både en rektor och en utbildad Waldorf-pedagog, säger hon och fortsätter:
– Det kommer att gå bra tror jag. Jag vet inte hur lång tid det tar, vi hoppas att vi kan bli det till hösten. Processen för att starta verksamheten från början var lite längre. Det var sju-åtta månader.
"En alternativ pedagogik"
Förskolan kommer att ha Waldorf-inriktning, men Anna Reichenberger tror inte att skillnaden blir så stor för barnen.
– Nej det tror jag inte. Man vill alltid bli bättre och jobba på kvalitén, men vi har jobbat med förskolans mål och riktlinjer från början. Jag känner inte att det är något nytt. Vi har tolv barn idag och det kommer vi fortsätta med. Här och nu ser vi ett stort intresse. I början var det en del oro, men nu behöver vi inte oroa för om det kommer komma nya barn. Vi har en mysig grupp idag och det är fantastiskt med den storleken på gruppen. Det är en väldigt trygg plats.
Waldorf är en omdiskuterad pedagogisk inriktning som utger sig för att se helheten i människan, där man ska sätta en större prägel på känslolivet och barnens kreativitet jämfört med traditionell skolgång.
– Det är en alternativ pedagogik, men läroplanen gäller för oss som för alla andra. Inom Waldorf finns det en kompletterande metod som heter vägen till frihet. Det viktiga i Waldorf är synen på människan, man säger att människan inte bara är fysisk utan att man också måste ta hänsyn till känslor och tanken. Utbildningen behöver tilltala både den fysiska, känslomässiga och kognitiva delen. I dagens samhälle är det mest fokus på det kognitiva, i Waldorf är det också jätteviktigt att barnen får känna efter och får testa.
En sak som Reichenberger menar skiljer sig är synen på kommunikation med barnen.
– Det är inte lika viktigt att prata med barnen, det viktigaste i Waldorf är att man är en bra förebild och utgår från att barnen efterhärmar det de ser. Det viktigaste är att vara en bra förebild hela dagen och att allt speglas i barnen. Det ska vara en avskalad miljö och tryggt och lugnt.